13 maja 2021 r. uczniowie klas III przystąpią do Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasisty, który ma na celu: PODSUMOWANIE PIERWSZEGO ETAPU EDUKACJI.
OSKT to wyjątkow sprawdzian zewnętrzny składający się z trzech części - polonistycznej, matematycznej i przyrodniczej,w trakcie którego są badane kluczowe umiejętności trzecioklasistów, takie jak:
- czytanie ze zrozumieniem
- słuchanie ze zrozumieniem- słuchanie
- pisanie
- wiedza o języku
- liczenie i sprawność rachunkowa
- praktyczne umiejętności rozwiązywania zadań matematycznych
- rozumienie podstawowych pojęć przyrodniczych
- obserwacje przyrodnicze oraz ich analiza
W klasach edukacji wczesnoszkolnej ocena semestralna, roczna i końcowa postępów w nauce oraz ocena zachowania ucznia są ocenami opisowymi. W porównaniu ze stopniami dostarczają one o wiele bardziej szczegółowych informacji rodzicom o postępach dziecka. Pomagają nauczycielom zorientować się, czego nie umieją ich uczniowie, i odpowiednio zareagować oraz - co jest kluczowe - nie demobilizują słabszych uczniów, tak jak często bywa w przypadku stopni. Ocena ta odzwierciedla poziom opanowania przez ucznia wiadomości i umiejętności z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej dla I etapu edukacyjnego. Wskazuje także potrzeby rozwojowe i edukacyjne dzieci związane z przezwyciężaniem trudności w nauce lub rozwijaniem uzdolnień. Jej wystawienie jest bardzo czasochłonne, a przygotowywanie wymaga znacznie większych umiejętności niż w przypadku zwykłych stopni. Przeprowadzenie OSKT ułatwi nauczycielom klas trzecich sprawdzenie poziomu osiągnięć uczniów przewidzianych w podstawie programowej.
Właściwie dokonana ocena opisowa pozwoli nauczycielom na dalszym etapie kształcenia lepiej zrozumieć potrzeby uczniów oraz wskazać ich mocne i słabe strony. Da to szansę dostosowania zagadnień poruszanych w trakcie lekcji w klasie czwartej.W obliczu nauczania zdalnego i hybrydowego dostarczenie nauczycielom i opiekunom rzetelnej informacji o umiejętnościach uczniów nabytych w trakcie nauczania wczesnoszkolnego pozwoli im lepiej wspierać rozwój uczniów.
SPRAWDZIAN BĘDZIE PRZEPROWADZONY W WARUNKACH PRZYJAZNYCH UCZNIOM.
Psychologowie zgodnie twierdzą, że dzieci na etapie edukacji wczesnoszkolnej nie wykształciły jeszcze odpowiednich mechanizmów radzenia sobie z trudnymi sytuacjami. Do takich niecodziennych sytuacji należy między innymi sprawdzian na koniec klasy trzeciej. Nasilony stres powoduje zaburzenia pamięci, myślenia i uwagi. Sprawia także, że dziecko nie potrafi sobie przypomnieć wiadomości, które dobrze opanowało. Zestresowane dziecko odczuwa nieprzyjemne reakcje fizjologiczne, takie jak suchość w gardle, drżenie rąk, przyspieszenie tętna, często też bóle głowy i brzucha. Sposobem na zaradzenie temu może być odpowiednie przygotowanie- na przykład obejrzenie filmu terapeutycznego.
Formuła OSKT została przygotowana z myślą o dzieciach, jej celem jest zapewnienie komfortu psychicznego uczniom i ograniczenie stresu towarzyszącego testowi. Sprawdzonymi i skutecznymi elementami OSKT są film z Bratkiem oraz bajka Bratka. Film oglądany przed sprawdzianem ma za zadanie wyciszyć uczniów i pomóc im w skupieniu się przed rozwiązywaniem zadań, natomiast bajka uspokaja dzieci po zakończeniu sprawdzianu.
Przedstawiam szczegółową organizację przeprowadzenie Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasistów:
8.00 - 9.00 film terapeutyczny, przygotowanie do spr.
9.00 - 9.15 jęz. polski rozumienie ze słuchu - praca z płytą
9.20 - 9.55 jęz. polski praca z arkuszem do
10.05 wydłużenia
9.55 - 10.10 przerwa
10.10 - 10.55 matematyka
do 11.05 wydłużenia
11.00 - 11.20 obiad
11.20 - 11.40 przyroda
do 11.45 wydłużenia
11.40 - 11.50 przerwa
Po przerwie zajęcia zgodnie z planem lekcyjnym.Życzę wszystkim dobrych wyników, powodzenia.
Andrzej Chromiński